高考生物(适用新高二、新高三) 报名付费

方老师以“考纲考题”为主,以主干知识为主线,对知识进行重组整合。例如通过细胞分裂联系到分裂方式等形式对主干知识的拓展深化。根据多年指导高三生物的经验帮助学生把相似相近知识进行归类、整理和比较,梳理知识间的联系系统化网络化。

方淳 浙江省杭州第十四中学生物特级教师,全国优秀教师、浙江省有突出贡献中青年专家,曾辅导学生2次获国际生物学奥赛,长期从事高三生物教学工作

一、敬业奉献、关爱学生、为人师表师德高

他敬业爱岗,乐于奉献。教高三时,高考前几个月,几乎每天晚上都在九点以后回家,自愿留在学校给学生个别辅导、查漏补缺。如去年高考前,他73岁的老父亲重病住院开刀,他没请一天假,晚上坚持在学校答疑和个别辅导,一直到高考结束才到医院陪护。他主动放弃了寒假、暑假、周末等大量的休息时间,不顾劳累、不计报酬,辅导生物学资优生参生物学奥赛,连续十五年基本没有假期。如,去年寒假他给学生辅导一直到年三十晚上才匆匆赶回老家与家人团聚。

他关爱学生,甘当人梯。00年,方老师班里有位同学性格怪僻、成绩不好。方老师6次家访分析原因,帮助他调整心态、矫正学习方法。在他的鼓励下该同学精神面貌发生了根本改善,学习成绩突飞猛进。在资优生培养中,方老师除了辅导学生学习外,还无微不至地关心学生的生活。如,在辅导的学生中有一些是住校的外地学生,在很多节假日比如端午节、中秋节等,他就会买上粽子、月饼等好吃的,与学生一起共度佳节,让学生感受到学校和老师的关爱和温暖。

二、勇于改革、善于创新、实施素质教育有成效

运用现代教育理念指导教学实践,教学效果突出:教案《种子》获杭州市“高效率课堂教学设计”奖; 00年以来5次为杭州地区七县市的生物老师开设示范课;指导的小课题《培养液酸度对镉、铅胁迫小白菜生长及重金属积累的影响》获杭州市青少年科技创新大赛三等奖;指导的小课题《西瓜子叶的再生植株的培养》获杭州市“三小比赛”二等奖。

三、培优造才、开拓进取、资优生培养创佳绩

形成一整套独具特色的可持续发展的资优生培养模式,成绩显著:03年、07两次辅导学生获国际生物学奥赛金牌(IBO14、IBO18),辅导学生累计获省级以上奖励有213人次,有近30位学生由于奥赛成绩出色被保送或加分考入北大、清华等名牌大学。培养模式先后20余次在全省、全国的生物教学工作会议上介绍、推广。

四、完善自我、悉心钻研、教育科研成果丰

积极从事教育科研,走教研结合的道路富有成效:近5年有9篇论文发表或获奖,如《例析科学史在生物课堂教学中的应用》获省一等奖、《科学进行生物奥赛辅导,减少奥赛负面影响》发表于核心期刊《教学月刊》。作为主要负责人之一的教研组课题《中学生物学教学中的研究性学习研究》获省二等奖;作为核心成员参与的课题《资优生教育教学过程优化的实践与研究》先后获省一等奖、省二等奖、市一等奖;参与的课题《网络环境下学习能力的培养》获省三等奖。先后主编和参编《高中新课程生物实验手册》(省教材审定委员会审定)、《全国中学生生物学联赛理论教程》等18部教材和教学用书,共210万字。2010年被评为全国“十一五”教育科研先进工作者。



课程目录

细胞分裂

  • 细胞分裂专题第一节课1

    细胞分裂专题第一节课第一讲

  • 细胞分裂专题第一节课2

    细胞分裂专题第一节课第二讲

  • 细胞分裂专题第一节课3

    细胞分裂专题第一节课第三讲

  • 细胞分裂专题第一节课4

    细胞分裂专题第一节课第四讲

  • 细胞分裂专题第二课1

    细胞分裂相关知识讲解

  • 细胞分裂专题第二课2

    细胞分裂相关知识讲解

  • 细胞分裂专题第二课3

    细胞分裂相关知识讲解

遗传试验设计

  • 遗传试验设计 第三课

    本节讲遗传试验设计相关知识

  • 遗传实验设计专题二第四课

    今天学习遗传实验设计专题二

  • 孟德尔定律的拓展专第五课

    孟德尔定律的拓展专题

  • 育种专题 第六课

    同学们今天来学习育种专题

神经

  • 神经冲动产生传导传递第七课1

    本节课讲解的是神经冲动产生传导传递

  • 神经冲动产生传导传递第七课2

    本节课讲解的是神经冲动产生传导传递

  • 神经冲动产生传导传递第七课3

    本节课讲解的是神经冲动产生传导传递

  • “神经冲动产生传导传递”专题 第七课 4

    “神经冲动产生传导传递”专题

光合作用

  • 光合作用专题 第八课1

    本节课主要讲述光合作用相关内容

  • 光合作用专题 第八课2

    本节课主要讲述光合作用相关内容

  • 光合作用专题 第八课3

    本节课主要讲述光合作用相关内容

  • 光合作用2 第九课1

    本节课继续讲述光合作用相关知识

  • 光合作用2 第九课2

    本节课继续讲述光合作用相关知识

  • 光合作用2 第九课3

    本节课继续讲述光合作用相关知识

动物激素调节

  • 动物激素调节 第十课3

    本专题主要讲述动物激素调节相关知识

  • 动物激素调节 第十课2

    本专题主要讲述动物激素调节相关知识

  • 动物激素调节 第十课1

    本专题主要讲述动物激素调节相关知识

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